Ranah Akal
Tujuan pembelajaran yang berkaitan dengan proses berpikir dan kognitif
Information Processing
Berkaitan dengan proses penerimaan dan pengolahan informasi.
Retrieval
Proses pengambilan informasi dari memori jangka panjang ke memori kerja
Indikator Spesifik
Pengambilan informasi dengan stimulus
Pengambilan informasi tanpa stimulus
Comprehension
Kemampuan menggambarkan interaksi informasi dengan komponen-komponen terkait
Indikator Spesifik
Pemahaman melalui interaksi komponen sebagai penjelas
Pemahaman melalui interaksi komponen berupa urutan waktu/kejadian
Pemahaman melalui interaksi komponen berupa sebab-akibat
Pemahaman melalui interaksi komponen berupa perubahan dalam bentuk simbol atau gambar lain
Pemahaman melalui interaksi komponen berupa pemberian contoh yang relevan
Analysis
Proses memecah informasi menjadi komponen-komponen penyusun dan interaksinya.
Indikator Spesifik
Mengidentifikasi komponen-komponen dan interaksi antar komponen dalam suatu informasi.
Mengidentifikasi ide-ide pokok dari suatu informasi dan menyajikannya secara ringkas tanpa kehilangan esensi.
Mengidentifikasi kesamaan antar komponen dalam satu atau beberapa informasi
Mengidentifikasi kesamaan dan perbedaan antar komponen.
Mengelompokkan komponen-komponen berdasarkan kriteria atau kategori tertentu yang relevan.
Mengidentifikasi ketidakakuratan, ketidaklogisan, atau kekurangan dalam suatu informasi atau prosedur.
Menyimpulkan suatu prinsip atau pola umum dari beberapa komponen atau contoh spesifik.
Mengidentifikasi konsekuensi logis, aplikasi spesifik, atau contoh turunan dari suatu ide umum atau prinsip.
Implementation
Tingkat kemampuan menghasilkan pengetahuan baru berdasarkan hasil analisis
Indikator Spesifik
Menggunakan pengetahuan atau prosedur dalam situasi tertentu.
Memilih di antara beberapa alternatif berdasarkan kriteria tertentu.
Mengidentifikasi hambatan atau kendala dan mencari cara untuk mengatasinya.
Menguji hipotesis atau dugaan tentang sebab-akibat.
Mencari penjelasan atau informasi mendalam tentang suatu fenomena.
Menilai kualitas atau kelayakan sesuatu berdasarkan kriteria atau standar.
Menciptakan sesuatu yang baru atau mengadaptasi sesuatu untuk tujuan baru.
Mental Procedure
Tujuan pembelajaran prosedur berpikir secara mental
Executing
Menjalankan prosedur berpikir secara mental tanpa pemahaman
Operating
Menjalankan prosedur berpikir secara mental dengan pemahaman
Implementing
Membuat prosedur baru di luar yang diajarkan